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信息名稱: 省教育廳關于進一步做好五年制高等職業教育有關工作的通知
發文作者: admin 生成日期: 2016-03-05
信息來源: 未知 信息類別: 目錄服務    
內容概述: 各市、州、直管市、神農架林區教育局,有關職業院校: 2015年4月,省教育廳組織有關專家對我省五年制高職試點工作情況進行了檢查...

各市、州、直管市、神農架林區教育局,有關職業院校:

2015年4月,省教育廳組織有關專家對我省五年制高職試點工作情況進行了檢查。從檢查情況來看,各地高度重視五年制高等職業教育管理和教學工作,各項工作運轉正常,教風和學風整體狀況良好。各試點職業院校結合試點專業、實習實訓設施、師資隊伍等實際情況,成立教學指導委員會,制定中高職人才培養一體化方案,制定了教育教學管理工作制度,注重發揮試點專業在學校教育教學的引領和帶動作用,促進了職業院校辦學質量的整體提升,涌現了一些好的做法和經驗。但同時也存在一些需要改進和完善的地方。為了進一步做好五年制高等職業教育工作,現就有關事宜通知如下:

一、進一步加強制度建設

根據《湖北省五年制高等職業教育管理辦法》和《湖北省五年制高等職業教育教學工作指導意見》,市、州教育行政部門要加強對實施五年制高等職業教育的中、高職學校的指導和協調,組織開展經常性調研工作,及時研究解決五年制高職實施過程中的困難和問題。高職院校和中職學校要進一步制定五年制高等職業教育學籍管理細則,明確學生編班和學籍注冊、學籍轉出等關鍵環節的要求和流程。要制定五年制高等職業教育中高職一體化教學運行管理辦法,對教學運行環節及工作程序做出明確規定。要建立信息報備制度,中職學校及時將學籍及成績、課程及教學資源建設、教學運行及管理等向牽頭高職院校報備。牽頭高職院校要實時掌握聯辦中職學校教學運行情況,定期開展教學指導和督查,及時處理人才培養過程中出現的問題,保證教學運行穩定有序。要完善院校聯合的教學質量監控體系,加強第三方監控,落實教學質量分析制度。

二、建立健全教學管理機構和運行機制

要進一步建立和完善教學工作委員會機構,建立高職院校、中職學校教學工作制度和例會制度,確保從校級層面做好頂層設計和指導工作。要進一步建立和完善專業教學指導委員會機構,建立工作規程,針對專業人才培養方案開展研討和交流,必要時提出修訂方案并嚴格按照程序審批。要完善教學運行一體化工作機制,確保中高職共同開發課程體系,共同組織教育教學,真正實現中高職一體化人才培養。

三、認真制定修訂系統化人才培養方案

要由高職院校牽頭,由專業教學指導委員會論證,按照系統化設計的要求,對現有的“3+2”人才培養方案進行修訂完善,確保每一個“3+2”專業都有科學合理的人才培養方案。要制定職業院校人才培養方案制定的相關制度和規程,強化高職院校的主導作用,主動組織中高職院校教師、企業專家共同制定人才培養方案。各牽頭高職院校負責將制定(修訂)的五年制高等職業教育人才培養方案于每年9月10日前將電子版報送省教科院備案。

四、加強對五年制高職教育工作的研究

要結合試點,進一步加強對五年制高等職業教育工作研究,特別要加強對招生與轉段升學環節、學生學籍管理、學生素質教育、專業課程一體化開發、人才培養質量的評價與考核等工作的探索和研究,總結試點經驗和科研成果,形成科學合理的政策體系,指導湖北五年制高等職業教育培養工作健康發展。各職業院校要及時將五年制高等職業教育教學中的突出問題、典型經驗和研究成果等信息報送省教科院。省教育廳將進一步組織開發五年制高等職業教育專業標準和課程標準。

五、加強教學督導評估,以評促建

省教育廳將委托湖北省教育科學研究院,聘請有關教學專家和行業企業專家,組建湖北省五年制高等職業教育專家委員會,定期開展教學督導、檢查和評估。檢查評估結果將作為五年制高等職業教育專業和招生計劃審批的重要依據。各市州要采取相應措施,加強對本轄區內職業院校五年制高等職業教育的教學質量檢查和督導評估,定期通報相關信息。

聯系人:湖北省教育科學研究院 徐敏,027-87328190;

郵箱:[email protected]

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